Details

Gepubliceerd op vrijdag, 23 mei 2008 15:10

Hits: 645

Van oudsher zijn er op tal van plaatsen gereformeerde basisscholen ontstaan. De meeste van deze scholen zijn in de jaren 90 gefuseerd in een aantal kleine organisaties.

Noord-Holland-Utrecht, VGPO-Hart van Holland en VGPO-Rijnmond (dat een samenwerkingsverband had met VGPO-Zwijndrecht) hebben sinds 1 april 2003 dezelfde bovenschoolse directie. VGPO-Zeeland is halverwege het schooljaar 2004/2005 ingestapt. Na een intensieve samenwerkingsperiode zijn de besturen van deze clusters gefuseerd tot één organisatie GPO-WN.
Motieven voor deze fusie waren:

• bundeling van krachten
• identiteit-  en kwaliteitsversterking
• samen sterker; leren van en met elkaar!
• spreiding van financiële risico

De directeuren van de 23 scholen hebben onder leiding van de 2-koppige centrale directie regelmatig overleg met elkaar. Dit staat bekend als het directieoverleg, waarin allerlei zaken rond de scholen besproken worden en de directeuren alle gelegenheid krijgen met elkaar van gedachten te wisselen en van elkaar te leren.

Daarnaast is de centrale directie bezig beleidskaders te ontwikkelen voor de verschillende scholen, waarbij de directeuren alle ruimte krijgen om binnen de gestelde kaders met hun team invulling te geven aan het onderwijskundige beleid op hun school. Daarbij rekening houdend met de mogelijkheden van het team en de specifieke kenmerken van de school en de schoolomgeving. Hoewel de invulling per school kan verschillen krijgt elke directeur nadrukkelijk de opdracht mee om bezig te zijn met ontwikkeling van zijn of haar team en van het onderwijs op zijn of haar school. Kwaliteit en identiteit staan daarbij centraal. Deze 2 begrippen Kwaliteit en identiteit zijn ook terug te vinden in de mission statement die de centrale directie voor de scholen heeft geformuleerd, namelijk: “Geloof in Ontwikkeling”.

Naast deze positieve effecten van de samenwerking, die ook de besturen van de verschillende VGPO's met dankbaarheid vaststellen, zijn de besturen ook van mening dat een scholencluster van een dergelijke omvang een belangrijke voorwaarde is voor de continuïteit van het gereformeerde onderwijs in West-Nederland in de toekomst. De gereformeerde scholen in West-Nederland zijn relatief klein in vergelijking met gereformeerde scholen in andere delen van het land. Dit betekent dat we veel met elkaar gemeen hebben en elkaar kunnen helpen en ondersteunen door met elkaar samen te werken.